91. Верны ли следующие суждения о СМИ? А. СМИ способствуют формированию общественного мнения. Б. Содержание информации, распространяемой СМИ, отражает запросы определенной аудитории.

верны оба суждения

92. К политическим ценностям демократического общества относятся

права человека

93. Верны ли следующие Суждения о взаимосвязи сфер общества? А. Спад производства вызывает снижение уровня жизни большинства населения. Б. Политическая власть может способствовать успешному экономическому развитию страны.

верны оба суждения

94. Институтом гражданского права является право

наследственное

95. Верны ли следующие суждения о знаниях, получаемых в школе? А. Знания, получаемые в школе, должны соответствовать современным научным представлениям. Б. Знания, получаемые в школе, должны соответствовать познавательным возможностям учащихся.

верны оба суждения

96. Межнациональное сотрудничество способствует А.Развитию национальной культуры. Б.Преодолению национальной ограниченности.

оба суждения верны

97. Верны ли следующие суждения о правонарушениях? А. Пропаганда расистских и экстремистских взглядов и убеждений в СМИ является правонарушением. Б. Экстремистские религиозные убеждения, даже не выраженные в действиях, являются правонарушениями.

верно только А

98. К духовной сфере жизни общества относится:

создание факультетов теологии в ряде вузов страны

99. Деятельность в отличие от общения

преобразует предметы окружающей среды

100. Внутренним регулятором поведения человека является:

совесть

101. Секта - это:

Религиозная группа, отколовшаяся от господствующей церкви

102. Отражение общих и существенных признаков называется

понятием

103. С помощью такого критерия, как совершенствование нравственности людей, можно показать прогрессивный характер

отмирания обычая кровной мести

104. Традиционный тип общества характеризуется:

коллективизмом и замкнутостью социальных структур

105. Верны ли следующие суждения? А. Наука - это система знаний. Б. Наука - это производство знаний.

верны оба суждения

106. Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример:

развитие ирригационного земледелия и городских центров в долине Тигра и Евфрата

107. Гуманизация образования означает

разнообразие учебных заведений

108. Какая из перечисленных наук изучает властные отношения

политология

109. Постиндустриальный тип общества характеризуется:

наличием информации как производственного ресурса

110. Природа человека - это

врожденная биопсихическая конституция, общая для всех людей

111. Верны ли следующие утверждения о свободе личности? А. Свобода человека предполагает ответственность человека перед обществом за свои действия и поступки. Б. Свобода - это возможность выбора способа действия для достижения какой-либо цели.

верны оба суждения

112. Верны ли следующие суждения о самообразовании? А. Самообразование необходимо для заочной формы обучения. Б. Самообразованием необходимо заниматься для повышения индивидуального уровня культуры.

верны оба суждения

113. Верны ли следующие суждения о формах государства? А. Термины "монархия" и "республика" обозначают формы государственного правления и порядок устройства высших органов власти. Б. Термины "федерация" и "конфедерация" обозначают формы политического режима и характеризуют степень политических свобод и прав граждан.

верно только А

114. Процесс приобщения к Культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, называется

образованием

115. Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает

знания и умения

116. Характерной чертой индустриального общества является

преобладание промышленности

117. Верны ли следующие утверждения о правовых актах? А. Одним из Признаков нормативного правового акта является письменная форма. Б. Законы Отличаются от подзаконных нормативных правовых актов тем, что принимаются судебными органами власти.

верно только А

118. Верны ли следующие суждения о цели научного познания? А. Цель научного познания - осознание закономерностей процессов и явлений. Б. Цель научного познания - получение достоверного знания.

верны оба суждения

119. Элементом социальной группы общества не является

Государство

120. К средствам массовой информации не относится

художественная литература