Детский сад "Штаны на лямках" - мы рисуем лето!
| Над Глобуликсом встало солнце. Детский сад «Штаны на лямках», который работал в летнюю смену, решил вывести своих маленьких воспитанников на природу – рисовать. Воспитатель, старый и мудрый отус по имени Грей, поставил маленьких нямочек парами. Дети не слушали и изредка толкались, в желании занять первое место. Однако ничего не получалось, так как Грей сразу же объяснил, что дети не должны толкаться. - Все взяли кисточки, карандаши, ластики и прочие принадлежности? – спросил отус. - Да! – хором ответили дети. - Тогда вперёд! – весело сказал воспитатель и дружной колонной, все двинулись в лес. Шли нямочки по тропинке, тщательно вытоптанной и окруженной с двух сторон камнями. Дите то и дело отставали от Грей, чтобы рассмотреть интересный кустик или насекомое. - Дядя Грей, а что это? – спросила маленькая тинкер, глядя на нежно-голубые ягоды. - Это грустяника. Вкусная, но печальная ягода, - ответил отус. – Из ней получаются прекрасные пирожки! При словах учителя о пирожках, дети облизнулись. Хоть эти маленькие прохвосты уже поели, они всё равно продолжали думать о сладостях. Хотя, каждый ребёнок любит сладости, не так ли? Место остановки, называлось Вишневая река. Название реки называлось так, не потому что здесь росло много вишни, а потому, что кто-то уронил туда идентичную эссенцию, которая окрасила воду в этот цвет. Дети собрались вокруг воспитателя и нетерпеливо ждали, что он скажет. - Итак, здесь мы будет рисовать. Кто угадает тему рисунков? - Река? - Вишня? - Зелень? - Детство? Самые смелые малыши-нямочки предлагали просто восхитительные варианты, однако всё было не правильно. - Лето? – тихонько спросила маленькая тюля, по имени Лили. - Верно Лили! – радостно воскликнул отус. – Сегодня мы рисуем лето! Для каждого оно разное, не так ли? Вот и нарисуйте его, таким как видите вы! - А можно нарисовать Каппу? – спросил телец. Стоявшая рядом девочка-телец покраснела. - Хех, ну, если она ассоциируется с твоим летом, то конечно! – улыбнулся Грей. - А если я хочу нарисовать дождик? – спросил малыш иллюзавр. - Рисуй дождик! Рисуйте что угодно, главное, чтобы это обозначало ваше лето! Кстати лучшие рисунки будут представлены великому художнику, который оценит их и выберет те, которые пойдут на выставку от нашего садика. А остальные будут повешены на стене нашего сада, где все могут на них любоваться! – улыбнулся Грей. Дети разбежались как птенцы. Одни находили что-то своё и рисовали, другие выдумывали из головы, третьи после парочки штрихов, начинали рисовать рисунок. Мудрый отус ходил меж рисующих нямочек и смотрел, что и кто рисует. Телец как и говорил, стал рисовать свою подругу, маленькая тинкер рисовала речку, двое хулиганистых малышей рисовали руками, малыш иллюзавр рисовал цветочки под дождём, а Лили рисовала что-то из головы. - Лили, что ты рисуешь? - Я рисую лето! – гордо сказала тюля. - И что же оно для тебя значит? – спросил отус, пытаясь разобрать, что она рисует. - Я его еще рисую… Когда дорисую расскажу! – весело сказала она. Грей улыбнулся и пошел к следующим нямочкам. На его удивление, все детишки вели себя хорошо, никто не убегал далеко. Обычно на таких вылазках, бедняге приходилось носиться то за одним, то за другим малышом, которые просто не желали сидеть на месте. Тёплое солнце освещало всю поляну. Большинство малышей уже нарисовали свои картины и теперь бегали вдоль реки и пускали бумажные кораблики. Оставшаяся часть продолжала творить, именно эти нямочки сидели в тени листвы. Тюля, иллюзавр и телец – они рисовали лето. Теперь их рисунки стали гораздо понятней и ярче. Цветы иллюзавара оказались в ночи под дождём. Их бутоны светились и заставляли свой свет рассеиваться в каплях воды, падающих с неба. Каппа, подружка тельца, которую он изобразил на своём рисунке, стояла посреди лесной кущи и держала одним копытцем шляпку, которую то и дело сносило. Рисунок Лили был необычным: на нём было нарисовано необычное создание, у него были четыре конечности, на каждой из которых было пять пальцев. Он был голым, то есть без шерсти и чешуи. На нем было одето кимоно, а в своих лапах оно держало флейту, из которой росли цветы. А вокруг существа собирались нямочки. - Лили, кто это? – спросил отус. - Это существо, которое я видела во сне, - зачарованно ответила тюля. – Оно приснилось мне в начале лета, а еще точнее его первым днём. Поэтому я связала свой сон с летом. - Но ведь это не твоё понимание лета, - недоуменно сказал отус. - Да, но… Я так увлеклась его рисованием, что забыла нарисовать лето… - виновато произнесла малышка. - Хотя, знаешь, что мы можем сделать? – спросил отус заметив в глазах тюли грусть. - Что? - Пусть это будет твой символ лета? Раз этот сон приснился тебе, и запомнился настолько хорошо, почему бы не сделать его символом своего лета? – улыбнулся Грей. - Да! Спасибо! – воскликнула Лили. Через час, Грей увел воспитанников обратно в детский сад «Штаны на лямках». Там их рисунки оценивал великий художник, по имени Коби. Мечтательный носок с интересом разглядывал картины. К сожалению картина Лили не попала на выставку, однако тюля получила гораздо больше, чем ожидала. После оценки картин и определения победителей, Коби подошел к ней и сказал: - Ты станешь великим художником. Пусть ты проиграла сейчас, пусть ты нарисовала картину не ту, что надо. Помни, что художник – птица вольная. Он рисует всегда от сердца. Продолжай в том же духе и рисуй свои шедевры. Этим же вечером, Лили села за свой стол, взяла пару листов бумаги и стала творить. На картине сначала рисовались карандашные силуэты, затем прорисовывались детали, потом цвета… Тюля заснула прямо на своём творении – полянке, где все вместе рисовали лето. | |
|
| |
| Просмотров: 676 | Комментарии: 1 | |
| Всего комментариев: 1 | |
|
| |
0
